Maputo
- Introducci�n
- Inauguraci�n oficial del seminario
- Presentaci�n del Forum Universal de las Culturas � Barcelona 2004 y el Di�logo de Derechos Culturales y Desarrollo Humano
- El papel de la cultura en el desarrollo
- Las TIC y el desarrollo de las comunidades en �frica
- Conclusiones del taller sobre NEPAD y Cultura
- El plan de investigaci�n de OCPA
- Diversidad Cultural e Indicadores de Desarrollo Humano
- Derechos Humanos e Indicadores de Desarrollo Humano
- Derechos humanos, cultura y g�nero
- Derechos Culturales y Desarrollo Humano en �frica
- Politicas culturales en el desarrollo econ�mico: posibles indicadores
- Resumen de conclusiones
- Indicadores culturales de desarrollo humano: investigaci�n y acci�n
Politicas culturales en el desarrollo econ�mico: posibles indicadores
La funci�n de las pol�ticas culturales en las estrategias del desarrollo humano y la contribuci�n de la cultura al desarrollo econ�mico (industrias y empresas culturales): posibles indicadores culturales del desarrollo humano.
64. En su presentaci�n, el Sr. Stephen Chifunyise distingui� las nociones de indicadores de desarrollo cultural e indicadores culturales del desarrollo humano. En la mayor�a de los pa�ses, los esfuerzos se han concentrado en el primero, mientras que el Segundo representa realmente un nuevo desarrollo.
65. Los indicadores de desarrollo cultural ser�an los �ndices de participaci�n en la vida cultural (acceso a facilidades culturales comunes, participaci�n como miembro en asociaciones, etc.. pertenecer a sociedades, festivales), los niveles de educaci�n, la propiedad individual de bienes culturales de consumo, el �ndice de producci�n de bienes culturales, el �ndice de tiempo utilizado en actividades de ocio, y el �ndice del gasto general en servicios y bienes culturales. Estos indicadores se suelen utilizar para efectuar evaluaciones cuantitativas de actividades en culturas institucionalizadas, pero tambi�n podr�an ser �tiles para responsables de la planificaci�n, implementaci�n de pol�ticas y legalizaci�n y en organizaciones interesadas en el sector cultura. Estos indicadores pueden ofrecer un marco �til evolutivo para estudiar el desarrollo de la cultura en los pa�ses africanos.
66. Construir indicadores culturales sobre el desarrollo humano es importante- hay que tener en cuenta temas como los derechos culturales, la
democracia, la igualdad de g�nero cuando estamos construyendo o usando, como bien hacen algunas personas - tales indicadores. Estos aspectos del debate se deben llevar al nivel local de �frica y se deben aplicar a la capacidad cr�tica de las comunidades culturalmente diversas. El forum internacional ser� una buena plataforma del conocimiento local de indicadores culturales
de desarrollo pues se podr�n transmitir a trav�s de sectores interesados en el �mbito cultural, no limit�ndose a los intelectuales.
67. La ponencia del Sr. James Sengendo introdujo a los participantes en el tema de los indicadores del desarrollo cultural aplicados al Proyecto Kawempe en Kampala, Uganda. El proyecto, que recibe apoyo de la UNESCO se implement� en una divisi�n semiurbana d�nde la mayor�a de la poblaci�n vive en condiciones de pobreza extrema. Muchas familias son monoparentales y los �ndices de STD/VHI son elevados, esto va estrechamente vinculado con el nivel de pobreza.
68. En base al Modelo de Creencia de la Salud de Bandura (Bandura Health Belief Model) que indica una correlaci�n significativa entre rasgos personales (capacidades cognitivas o mentales, actitudes, percepciones, autoestima), comportamiento y el entorno. El proyecto se centr� en los indicadores del cambio de comportamiento para el que los individuos tienen que entender la severidad del problema.
Otra hip�tesis es el di�logo comunitario sobre VIH/SIDA que est� relacionado con otras acciones colectivas que impiden la propagaci�n de VIH/SIDA. El di�logo comunitario se beneficia de las formas tradicionales existentes de la comunicaci�n comunitaria y ayuda a las comunidades a identificar y tratar preocupaciones importantes que no se suelen expresar.
69. Muchas organizaciones de desarrollo encuentran irrelevantes los indicadores culturales tradicionales y es por esta raz�n que se necesita indicadores que hagan referencia a otros �mbitos de desarrollo. El Proyecto Kawempe usaba indicadores para medir variables tales como el tipo de informaci�n que llega a las personas en las comunidades (incluyendo las que son �de alcance dif�cil�), los puntos de referencia de las comunidades que conectan a los j�venes con los centros de servicios, los canales claves de comunicaci�n comunitaria, las redes culturales identificadas, el tipo y n�mero de reuniones comunitarias, los tipos de recursos comunitarios, las maneras tradicionales identificadas en los env�os de mensajes, as� como los indicadores que hacen referencia al aprendizaje y la acci�n participativa, indicadores de capacitaci�n e indicadores cognitivos.
70. En el debate posterior, se destacaron los siguientes temas:
-Es necesario potenciar estas experiencias para que sean m�s conocidas pues hay varias agencias que trabajan con objetivos similares en modelos
diferentes.
-La mayor�a de las agencias de la ONU que son activas en el �mbito de VIH/SIDA tienden a trabajar conjuntamente.
-El di�logo comunitario es en cierta forma una iniciativa innovadora. La clave del �xito y la manera de probar la validez de los resultados es la habilidad de las instituciones investigadoras de trabajar a nivel local con las personas.
71. Algunas sugerencias y recomendaciones sobre los indicadores y el papel de la cultura en el desarrollo incluyeron lo siguiente:
- Adem�s de indicadores tradicionales del desarrollo cultural, se necesita indicadores culturales de desarrollo humano que tengan en cuenta temas como los derechos culturales, la democracia y la igualdad de g�nero.
- El Proyecto Kawempe usaba indicadores para medir variables tales como el tipo de informaci�n que llega a las personas en las comunidades (incluyendo las que son �de alcance dif�cil�), los puntos de referencia de las comunidades que conectan a los j�venes con los centros de servicios, los canales claves de comunicaci�n comunitaria, las redes culturales identificadas, el tipo y n�mero de reuniones comunitarias, los tipos de recursos comunitarios, las maneras tradicionales identificadas en los env�os de mensajes, as� como los indicadores que hacen referencia al aprendizaje y la acci�n participativa, indicadores de capacitaci�n e indicadores
cognitivos
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Abril 2007
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