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Presentación del Forum Universal de las Culturas – Barcelona 2004 y el Diálogo de Derechos Culturales y Desarrollo Humano

14. En la siguiente intervención, Annamari Laaksonen presentó el marco general del Forum Universal de Culturas de Barcelona y los objetivos principales del Diálogo Internacional de Derechos Culturles y Desarrollo Humano que se celebró en Barcelona del 23 al 27 de agosto de 2004. El presente seminario formaba parte de una serie de encuentros internacionales- queremos agradecer la participación de la UNESCO y la OCPA por su papel en la preparación del seminario y en la elección de los expertos de África.

15. El Diálogo de Derechos Culturales y Desarrollo Humano, hizo referencia a una serie de procesos actuales, incluyendo la producción de un Comentario General sobre el Derecho a Participar en la Vida Cultural del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas. Así como la intención de definir indicadores para medir la contribución de la cultura en el desarrollo humano.

Otros objetivos fundamentales del Diálogo incluían el trabajar con la sociedad civil, reconocer el trabajo que ya existe e intentar encontrar sinergias con procesos paralelos, incluyendo el Forum Cultural Mundial en Brasil y la Agenda 21 de la cultura. La finalidad fue establecer una agenda para definir los objetivos que se realizarán después del Diálogo

16. La investigación que se llevó a cabo incluía la producción de un cuestionario sobre los derechos culturales que se distribuyó entre muchas organizaciones y expertos internacionales en las semanas siguientes, sobre temas tales como ¿cómo interpretan los derechos culturales diferentes personas y cómo se entienden los derechos culturales en diferentes contextos culturales?

17. Este seminario debería ayudar a establecer prioridades; identificar aspectos, temas y elementos clave relativos a los campos temáticos y entender las dimensiones de los temas presentados. Cuatro preguntas principales (políticas de éxito, elementos clave, indicadores existentes o que deberían existir y ejemplos de buenas prácticas) se usaron para guiar las reflexiones sobre la serie de ítems que se trataron en el Diálogo.

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