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Politicas culturales en el desarrollo económico: posibles indicadores

La función de las políticas culturales en las estrategias del desarrollo humano y la contribución de la cultura al desarrollo económico (industrias y empresas culturales): posibles indicadores culturales del desarrollo humano.

64. En su presentación, el Sr. Stephen Chifunyise distinguió las nociones de indicadores de desarrollo cultural e indicadores culturales del desarrollo humano. En la mayoría de los países, los esfuerzos se han concentrado en el primero, mientras que el Segundo representa realmente un nuevo desarrollo.

65. Los indicadores de desarrollo cultural serían los índices de participación en la vida cultural (acceso a facilidades culturales comunes, participación como miembro en asociaciones, etc.. pertenecer a sociedades, festivales), los niveles de educación, la propiedad individual de bienes culturales de consumo, el índice de producción de bienes culturales, el índice de tiempo utilizado en actividades de ocio, y el índice del gasto general en servicios y bienes culturales. Estos indicadores se suelen utilizar para efectuar evaluaciones cuantitativas de actividades en culturas institucionalizadas, pero también podrían ser útiles para responsables de la planificación, implementación de políticas y legalización y en organizaciones interesadas en el sector cultura. Estos indicadores pueden ofrecer un marco útil evolutivo para estudiar el desarrollo de la cultura en los países africanos.

66. Construir indicadores culturales sobre el desarrollo humano es importante- hay que tener en cuenta temas como los derechos culturales, la
democracia, la igualdad de género cuando estamos construyendo o usando, como bien hacen algunas personas - tales indicadores. Estos aspectos del debate se deben llevar al nivel local de África y se deben aplicar a la capacidad crítica de las comunidades culturalmente diversas. El forum internacional será una buena plataforma del conocimiento local de indicadores culturales
de desarrollo pues se podrán transmitir a través de sectores interesados en el ámbito cultural, no limitándose a los intelectuales.

67. La ponencia del Sr. James Sengendo introdujo a los participantes en el tema de los indicadores del desarrollo cultural aplicados al Proyecto Kawempe en Kampala, Uganda. El proyecto, que recibe apoyo de la UNESCO se implementó en una división semiurbana dónde la mayoría de la población vive en condiciones de pobreza extrema. Muchas familias son monoparentales y los índices de STD/VHI son elevados, esto va estrechamente vinculado con el nivel de pobreza.

68. En base al Modelo de Creencia de la Salud de Bandura (Bandura Health Belief Model) que indica una correlación significativa entre rasgos personales (capacidades cognitivas o mentales, actitudes, percepciones, autoestima), comportamiento y el entorno. El proyecto se centró en los indicadores del cambio de comportamiento para el que los individuos tienen que entender la severidad del problema.
Otra hipótesis es el diálogo comunitario sobre VIH/SIDA que está relacionado con otras acciones colectivas que impiden la propagación de VIH/SIDA. El diálogo comunitario se beneficia de las formas tradicionales existentes de la comunicación comunitaria y ayuda a las comunidades a identificar y tratar preocupaciones importantes que no se suelen expresar.

69. Muchas organizaciones de desarrollo encuentran irrelevantes los indicadores culturales tradicionales y es por esta razón que se necesita indicadores que hagan referencia a otros ámbitos de desarrollo. El Proyecto Kawempe usaba indicadores para medir variables tales como el tipo de información que llega a las personas en las comunidades (incluyendo las que son “de alcance difícil”), los puntos de referencia de las comunidades que conectan a los jóvenes con los centros de servicios, los canales claves de comunicación comunitaria, las redes culturales identificadas, el tipo y número de reuniones comunitarias, los tipos de recursos comunitarios, las maneras tradicionales identificadas en los envíos de mensajes, así como los indicadores que hacen referencia al aprendizaje y la acción participativa, indicadores de capacitación e indicadores cognitivos.

70. En el debate posterior, se destacaron los siguientes temas:

-Es necesario potenciar estas experiencias para que sean más conocidas pues hay varias agencias que trabajan con objetivos similares en modelos
diferentes.
-La mayoría de las agencias de la ONU que son activas en el ámbito de VIH/SIDA tienden a trabajar conjuntamente.
-El diálogo comunitario es en cierta forma una iniciativa innovadora. La clave del éxito y la manera de probar la validez de los resultados es la habilidad de las instituciones investigadoras de trabajar a nivel local con las personas.

71. Algunas sugerencias y recomendaciones sobre los indicadores y el papel de la cultura en el desarrollo incluyeron lo siguiente:

- Además de indicadores tradicionales del desarrollo cultural, se necesita indicadores culturales de desarrollo humano que tengan en cuenta temas como los derechos culturales, la democracia y la igualdad de género.
- El Proyecto Kawempe usaba indicadores para medir variables tales como el tipo de información que llega a las personas en las comunidades (incluyendo las que son “de alcance difícil”), los puntos de referencia de las comunidades que conectan a los jóvenes con los centros de servicios, los canales claves de comunicación comunitaria, las redes culturales identificadas, el tipo y número de reuniones comunitarias, los tipos de recursos comunitarios, las maneras tradicionales identificadas en los envíos de mensajes, así como los indicadores que hacen referencia al aprendizaje y la acción participativa, indicadores de capacitación e indicadores
cognitivos